在戰(zhàn)火彌漫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，膠東抗日根據(jù)地有一個(gè)養(yǎng)育了數(shù)百名幼小革命后代的紅色搖籃——膠東育兒所。育兒所誕生在抗戰(zhàn)時(shí)期，成長(zhǎng)于烽火歲月。在敵人的“掃蕩”“圍剿”和飛機(jī)的轟炸中，保育員媽媽們用超越傳統(tǒng)的血脈親情，用大寫的母愛，生動(dòng)書寫了抗戰(zhàn)史上軍民生死與共、以命相助的動(dòng)人故事。

無私乳娘譜寫大愛，紅色基因薪火相傳。一起聆聽清澈童聲為你講述乳山機(jī)關(guān)幼兒園前身——膠東育兒所的故事。

膠東育兒所是在艱苦斗爭(zhēng)中茁壯成長(zhǎng)起來的。1941年的冬天，在敵人殘酷的燒殺搶掠下，不少人無家可歸，一些失去慈母的孤兒嗷嗷待哺。在抗日民主政府的幫助下，膠東育兒所于當(dāng)年12月成立，收容撫育在敵人鐵蹄下失去父母的孤兒?；鹨徊糠钟烧鲋?，另一部分是募集的，并動(dòng)員若干農(nóng)村婦女做保姆。膠東育兒所從誕生這天起，就一直在艱難中艱苦奮斗。大家每天都要抱著嬰兒東奔西跑地反“清剿”、反“掃蕩”，堅(jiān)持各種斗爭(zhēng)。

從1941年到1944年上半年，全所只有6個(gè)人——1個(gè)所長(zhǎng)、1個(gè)醫(yī)生、2個(gè)保姆，會(huì)計(jì)員、事務(wù)員各1名，堅(jiān)持工作。然而，人少了，工作卻不少。因此，無法進(jìn)行嚴(yán)格的分工。有不少時(shí)候，所長(zhǎng)下伙房、抱孩子，伙夫巡視工作、取得聯(lián)系。而且必須做的事又非常多：掌握敵情、訓(xùn)練保姆、管理孩子、辦給養(yǎng)、教育群眾等。在敵人“掃蕩”時(shí)，育兒所往往因辦不到給養(yǎng)、不了解情況而陷于困境。

因此，育兒所的工作是在秘密中進(jìn)行的，他們不是把孩子集中，而是分散到鄉(xiāng)村，由熱心的農(nóng)婦撫育。1945年，收到了近二百個(gè)孩子，分散到三個(gè)縣、約五六十個(gè)村莊里。孩子既然分散下去，就必須時(shí)刻檢查，看看孩子是否有病、飲食怎樣、衛(wèi)生情況與健康情況，并對(duì)保姆進(jìn)行育兒教育與為人民服務(wù)的教育。按照規(guī)定，每半月就必須進(jìn)行一次這樣的檢查。這是一個(gè)緊張的工作，孩子這樣多，又這樣分散，每天都要到百里以外，而且還要檢查到每個(gè)村莊、每個(gè)孩子。

農(nóng)婦們都很熱情，她們忠誠(chéng)地?fù)狃B(yǎng)這些孤兒與革命的后一代。在敵人“掃蕩”時(shí)，她們機(jī)警巧妙地躲過、騙過敵人的搜索與審訊，就連刺刀頂在胸口，也絕不吐露半點(diǎn)真實(shí)情況。她們說：“管怎么也不能讓敵人殺絕了根?。　薄傲暨@孩子長(zhǎng)大了好給他們的父母報(bào)仇！”是的，就依靠這些覺悟的人民，我們才在敵人百般的摧殘下，保全了這些可憐的孤兒。

話劇《乳娘》

膠東人民最大的一次浩劫是1942年11月敵人以馬石山為重點(diǎn)的拉網(wǎng)“掃蕩”。敵人不但要?dú)⑺狼鄩涯辏瓦B老人、婦女、小孩甚至襁褓中的孩子也不放過。在馬石山上就有一個(gè)不滿周歲的孩子被敵人綁在樹上劈死了。這種鬼哭狼嚎的情景使人毛骨悚然，也越發(fā)增強(qiáng)了人民斗爭(zhēng)的決心與意志。育兒所的保姆們決心與敵人斗爭(zhēng)，她們不但保全了自己，尤為可貴的是保全了這些孤兒和革命的后一代。李玉華、宮元花兩個(gè)保姆在最艱苦的時(shí)候不“臨陣脫逃”，而是和孩子共存亡，把孩子保護(hù)得更好。拉網(wǎng)的第二天，敵人的合擊圈越來越緊，已經(jīng)近到她們的村莊——牟?？h十區(qū)鳳凰崖村，有些人都突圍跑了。然而保姆們沒有這樣做，因?yàn)樗齻儙е『?。按照常識(shí)，這是一個(gè)生死關(guān)頭，一般人都很難顧得上孩子，尤其是別人的孩子。然而她們?cè)皆谶@樣緊急的時(shí)候，越珍愛孩子，早把自己的生命置之度外。這時(shí)，正值風(fēng)雪交加，她們穿著單薄的衣服，蹲在柞木叢中隱蔽著——這是完全沒有生命保證的。夜幕降臨，刺骨的狂風(fēng)大雪襲擊著她們。為了保證這些可愛的小生命，她們采用唯一可用的辦法——把孩子裝在自己的褲襖里溫暖著，盡量不使孩子的體溫減低，她們面對(duì)面坐著，再用自己的身子給孩子擋風(fēng)雪。孩子不懂事，竟在大人的棉褲腰里拉屎撒尿了，她們毫不在意，一直堅(jiān)持了一天一宿。在1944年兒童節(jié)的嬰兒健康比賽大會(huì)上，她們榮獲“育兒模范”的光榮稱號(hào)。

和李玉華、宮元花同是保姆的李秀珍也被選為“育兒模范”。她在反“掃蕩”中一刻也不使孩子離開自己，因此被俘。被俘后在敵人百般威逼利誘下，既不肯說出孩子的來歷，也不吐露一點(diǎn)抗日秘密。最后，終于趁敵人稍有疏忽時(shí)抱著孩子跑了出來。1944年的嬰兒健康比賽大會(huì)，選出了像這樣出色的模范保姆共有12人。

在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，育兒所在敵人的層層封鎖與包圍中，得不到外界的援助，缺乏足夠營(yíng)養(yǎng)的食品，更缺乏藥品。要使孩子發(fā)育得更好，確實(shí)是不容易的（有藥品沒有錢買，或有錢買不到藥品）。然而，她們憑著個(gè)人的努力和經(jīng)驗(yàn)，盡可能使孩子們獲得健康，獲得有營(yíng)養(yǎng)的食品。她們?cè)谝率撤矫娴囊?guī)定是：衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、容易消化、定時(shí)定量，并絕對(duì)禁止喝涼水。

日本投降后，育兒所把分散在農(nóng)村的孩子集中起來了，好使孩子們?cè)诩w生活中受到教育，養(yǎng)成更好的生活習(xí)慣。從1945年7月到1946年集中六七十名孩子，還有二百多名吃奶的孩子在地方，因?yàn)闆]有足夠的房子依然分散著。

孩子們的集體生活是豐富而有規(guī)律的：3歲以上孩子的生活是很規(guī)律也是很緊張熱鬧的。孩子們通過識(shí)圖認(rèn)字及學(xué)墻壁標(biāo)語方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，聽抗戰(zhàn)故事與勞動(dòng)英雄、戰(zhàn)斗英雄的故事。游戲是孩子們最喜歡的事。膠東育兒所小孩的游戲不是騎木馬、蕩秋千等等，而是在廣闊的田野里唱歌跳舞，有時(shí)摘野花、捉小蟲取樂，有時(shí)看群眾大會(huì)、民兵打靶。這樣樸素的農(nóng)村生活使孩子們自然而然學(xué)到了各種各樣的斗爭(zhēng)知識(shí)。每到下午4點(diǎn)，孩子們就自動(dòng)排隊(duì)到游戲場(chǎng)去。游戲場(chǎng)是在大河邊的林蔭里，空氣異常清爽。由五歲的隊(duì)長(zhǎng)吹哨集合，做集體游戲。集體游戲有“小人掙圈”“捉迷藏”“攻碉堡”“送石子”“三人拐馬”等等各種各樣的游戲。

從1945年到1946年上半年，膠東育兒所沒有死掉一個(gè)孩子。1945年、1946年的春天，膠東地方時(shí)疫流行（如急性肺炎、急性腦膜炎、疹子等），育兒所在醫(yī)藥、食品極度缺乏下，也戰(zhàn)勝了這一災(zāi)難，孩子們都安然無恙。

時(shí)疫蔓延時(shí)，所長(zhǎng)、干部、全體保姆一齊苦心研究預(yù)防辦法，整夜不停地看護(hù)著孩子，嚴(yán)格衛(wèi)生，不讓孩子們?cè)谝粋€(gè)臉盆洗臉（每人一個(gè)泥盆），嚴(yán)防孩子們喝冷水，如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子生病，立刻和其他孩子隔離開來。他們?cè)?年的苦斗中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)：用香菜、黃酒、山川柳、犀牛角、茅根草等給孩子們治療疹子，效果很好；用清理腸胃、饑餓療法消減急性胃腸炎；用灌腸法治愈大便干燥；用自血療法防天花麻疹、消減皮膚病，類似的偏方簡(jiǎn)直太多了。

1951年膠東育兒所全體合影

在極端艱苦的條件下，300多名乳娘和保育員共養(yǎng)育了1223名革命后代。她們有的忍痛舍棄親子保乳兒，有的深山雪夜以體溫暖乳兒，有的舍命獻(xiàn)血救乳兒……在日軍“掃蕩”和多次遷徙過程中，膠東育兒所乳兒無一傷亡。

這段苦難中的人間奇跡，這份沒有血緣關(guān)系的母愛，這份設(shè)身處地的決心，是抗戰(zhàn)史上的濃墨重彩的篇章，值得后人銘記。

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